Быть способным вписаться и легко адаптироваться к постоянно меняющемуся и развивающемуся миру – задача непростая, но все же интересная. Для этого взрослому понадобится уйти от своих «выстраданных», но отживших стереотипов, проявить некоторые качества ребенка – гибкость мышления и открытость переменам (в нашем конкретном случае это новые социкультурные условия).
В монографии «Культурные эффекты образования взрослых: на пути к человеку эпохи постмодернизма» авторы – И. В. Герасимова С. А. Максимова всесторонне освещают проблему образования взрослых, вводят в научный оборот и обосновывают понятие «культурный эффект образования». Образование рассматривается в контексте общей социокультурной модернизации страны, где развитие человеческого капитала – основное условие этой модернизации. В исследовании подняты вопросы о характере влияния образования на изменение общественной инфраструктуры и развитие человеческого ресурса, адаптированного к ней.