Круглый стол в рамках реализации образовательного модуля «Организационно-методические основы внедрения и реализации ВФСК ГТО в образовательных организациях» (2017 г.) | Нижегородский институт развития образования

В рамках выполнения Комплекса мер по реализации плана мероприятий поэтапного введения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне (ГТО)» в Нижегородской области» 28февраля 2017 года кафедрой теории и методики физвоспитания и ОБЖ ГБОУ ДПО НИРО состоялсякруглый стол по теме: «Организационно-методическое сопровождение процесса внедрения и реализации ВФСК ГТО в образовательных организациях» (на базе МОУ СОШ № 35).

Круглый стол проводился для педагогов физической культуры, осуществляющих подготовку обучающихся к сдаче испытаний ГТО в образовательных организациях Нижегородской области.

В процессе проведения круглого стола слушатели изучили и рассмотрели: нормативно-правовое, организационно-методическое обеспечение физкультурно-педагогической деятельности, связанной с подготовкой обучающихся к сдаче нормативов Комплекса ГТО; содержательное и технологическое обеспечение современных технологий, способствующих развитию физической подготовленности обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности. В рамках подготовки к проведению Круглого стола для определения проблемных вопросов по данному виду деятельности с педагогами было проведено анкетирование. По результатам проведения анкетирования были получены результаты, представленные ниже по тексту(см. анкета).

Анкета

«Изучение проблем реализации ВФСК ГТО в образовательных организациях»

1. Какую позицию занимает руководство вашей школы по отношению к обеспечению работы по ВФСК ГТО:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. Помогают во всем	3/(33%)*	2(40%)	6(29%)	3,7(34%)
Б. Помогают в большей мере	3(33%)	1(20%)	5(24%)	3(26%)
В. Помогают частично	3(33%)	2(40%)	6(29%)	3,7(34%)
Г. Совсем не помогают	2(22%)	0	2(10%)	1,3 (11%)

3/(33%)* - 3 – количество человек, /(33%) – в процентном отношении к общему количеству участников анкетирования

2. Какую работу вы проводите с родителями обучающихся по формированию у них интереса к Комплексу ГТО:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. Выступаю на родительских собраниях с информацией	3(27%)	2(40%)	11(52%)	5,3(28%)
Б. Провожу собеседования с отдельными родителями	6(55%)	2(40%)	11(52%)	6,3(49%)
В. Оформляю стенд для родителей	5(45%)	2(40%)	6(29%)	4,3(38%)
Г. Привлекаю их к участию во внеклассных мероприятиях	6(55%)	2(40%)	7(33%)	5(43%)
Д. Не провожу никакой работы	2(18%)	0(0%)	0(0%)	0,7(6%)

3. Укажите трудности, которые возникают в процессе вашего взаимодействия с Центрами тестирования.

- не принимает участия (ЦТ) – 3 чел.

- слабое судейство (некомпетентность, проблемы с занесением данных тестирования) – 7

- некачественное оформление результатов тестирования, потеря данных – 5

- нет проблем – 26 (65 %)

4. Укажите трудности, которые возникают в процессе вашего взаимодействия с медицинскими работниками.

- нет проблем – 21 (55 %)

- перестраховываются врачи – 6

- большие очереди – 6

- нет пунктов обследования - 4

5. Сколько % обучающихся (по отношению ко всем школьникам) не готовы к сдаче нормативов на выносливость:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. - в 1-4 классах:	53%	55%	52%	53%
Б. -5-9 классах:	52%	37%	40%	43%
В. - 10-11 классах:	54%	15%	33%	34%

6. Сколько % обучающихся (по отношению ко всем школьникам) не готовы к сдаче нормативов на силу:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. - в 1-4 классах:	47%	49%	48%	48%
Б. -5-9 классах:	43%	48%	43%	45%
В. - 10-11 классах:	44%	14%	33%	30%

7. Сколько % обучающихся (по отношению ко всем школьникам) не готовы к сдаче нормативов на гибкость:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. - в 1-4 классах:	23%	20%	19%	21%
Б. -5-9 классах:	34%	34%	34%	34%
В. - 10-11 классах:	41%	21%	33%	32%

8. Сколько % обучающихся (по отношению ко всем школьникам) не готовы к сдаче нормативов на быстроту:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. - в 1-4 классах:	19%	28%	29%	25
Б. -5-9 классах:	28%	22%	29%	26%
В. - 10-11 классах:	29%	18%	28%	25%

9. Сколько % обучающихся (по отношению ко всем школьникам) не готовы к сдаче нормативов на ловкость:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. - в 1-4 классах:	35%	38%	30%	34%
Б. -5-9 классах:	30%	22%	40%	31%
В. - 10-11 классах:	26%	9%	31%	22%

10. Какой % обучающихся (по отношению ко всем школьникам) негативно относится к Комплексу ГТО:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. - в 1-4 классах:	26%	16%	14%	19%
Б. -5-9 классах:	25%	20%	24%	23%
В. - 10-11 классах:	24%	15%	18%	19%

11. Процесс формирования физкультурных знаний по Комплексу ГТО вы организуете:

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. В полной мере	1(9%)	0(0)	4(19%)	1,7(9%)
Б. В основном:	8(73%)	3(60%)	9(43%)	6,7(59%)
В. Частично:	2(18%)	2(40%)	3(14%)	2,3(24%)
Г. Не организую	0(0%)	1(20%)	0(0)	1(6,7%)

12. Какой вид подготовки в организационно-методическом обеспечения работы по ВФСК ГТО Вам необходим ?

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	Ср.арифм
А. Физическая подготовка:	6(55%)	3(60%)	7(33%)	5,3(49%)
Б. Техническая подготовка:	8(73%)	2(40%)	10(48%)	6,7(54%)
В. Теоретическая подготовка:	4(37%)	0	4(19%)	2,7(19%)
Г. Подготовка документов:	3(28%)	3(60%)	7(28%)	4,3(39%)

Показатели / стаж	До 10 лет	10-20- лет	Более 20 лет	сумма
Специальность по диплому: - Высшее физкультурное: - Средне-специальное физкультурное – Нефизкультурное :	11	5	21	37 чел.

С учетом полученных результатов анкетного опроса, обозначенных проблем педагогов при осуществлении данного вида деятельности в содержании семинара были освещены:

1.«Проблемы организационно-содержательного обеспечения реализации ВФСК ГТО», Чичикин Вадим Тихонович, профессор кафедры теории и методики физвоспитания и ОБЖ ГБОУ ДПО НИРО, д.п.н.;

2. «Реализация модели школьного физкультурно-спортивного клуба для подготовки обучающихся к сдаче норм ВФСК «Готов к труду и обороне», Оринчук Вячеслав Анатольевич, МБОУ «Комаровская школа», преподаватель-организатор ОБЖ;

3. «Система многоборья как методическая основа организации сдачи нормативов ГТО»,Игнатьев Павел Владимирович, доцент кафедры теории и методики физвоспитания и ОБЖ ГБОУ ДПО НИРО, к.пед.н.

4. «Реализация проекта «Готов к труду и обороне» в условиях высшего учебного заведения», Воронин Денис Иванович, декан факультета физической культуры и спорта, Мининский Университет, г.Н.Новгород, к.пед.н.;

5. «Организационно-методические аспекты проведения тестирования (испытаний) Комплекса ГТО», Фомичев Артем Владимирович, доцент кафедры теории и методики физвоспитания и ОБЖ ГБОУ ДПО НИРО, к.пед.н;

6. «Базовые и новые физкультурно-спортивные виды деятельности с методикой оздоровительной тренировки «Туризм», Ломтев Александр Валерьевич, преподаватель физической культуры, ГБПОУ «Нижегородское областное училище олимпийского резерва им. В.С. Тишина»

По мнению слушателей, интересными для них было обсуждение вопросов, связанных с повышением интереса, активности к занятиям физической культурой обучающихся; внедрением современных физкультурно-оздоровительных и спортивных технологий в образовательный процесс по физической культуре для подготовки обучающихся к сдаче нормативов /испытаний Комплекса ГТО. При этом, дискуссионное обсуждение вызвали у слушателей вопросы ресурсного и организационного обеспечения, связанные непосредственно с проведением тестирования по Комплексу ГТО, а также медицинским сопровождением в части допуска обучающихся к сдаче нормативов ГТО .

В целом можно отметить, что проведение семинара в формате круглого стола прошло на достаточно высоком уровне активности и позволило решить задачи содержательного и технологического обеспечения деятельности педагогов, связанной с реализацией ВФСК ГТО в образовательных организациях.

Нижегородский институт развития образования

Подразделения