Какая форма приобщения учащихся к истории и культуре родного края, по Вашему мнению, наиболее эффективна?

		Историко-краеведческий модуль в рамках учебного курса «История России»
		Самостоятельный курс «История Нижегородского края» в 6-10 классах
		Факультатив, кружок, внеклассные мероприятия в школе
		Программы краеведческой направленности, реализуемые в учреждениях дополнительного образования
		Семейное воспитание
		Затрудняюсь ответить

Нижегородский институт развития образования