Пленарное заседание
(ауд. 408, учебный корпус, 10.00 – 11.15)
Приветственное слово
Максимова С.А., доктор философских наук, проректор по научно-исследовательской и проектной деятельности ГБОУ ДПО НИРО
Видеоприветствие
Виноградова Н.Ф., член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ
Формирование функциональной грамотности у младших школьников средствами современного урока
Пичугин С.С., к. пед. н., доцент, ведущий методист по начальному образованию Корпорации «Российский учебник»
Владение приемами молчаливого чтения как основа читательской функциональной грамотности младшего школьника
Одегова В.Ф., к. пед. н., доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО;
Самойлова Н.В., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия № 38», г. Дзержинск
Формирование семейных ценностей у младших школьников средствами учебного курса «Гражданское образование в начальных классах» и комплексной программы внеурочной деятельности «Дорогою открытий и добра»
Курская А.Р., учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 7», г. Дзержинск
Инновационная деятельность как форма профессионального развития педагога
Кислюнина Н.А., учитель начальных классов МБОУ СШ № 5, г. Павлово;
Набалова О.В., учитель начальных классов МБОУ СШ № 9, Володарский район
Секция 1 «Инновационный педагогический опыт учителей начальной школы по формированию функциональной грамотности обучающихся на предметах гуманитарного цикла» (ауд. 408, учебный корпус, 11.30 – 14.00)
Руководители секции: Яшина Н.Ю., к. пед. н., доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО; Дедова О.Ю., к. психол. н., доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО
Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей при подготовке к обучению в школе
Рюмина С.В., зам. директора по УВР МБОУ СШ № 3, г. Кстово
Приемы развития читательского интереса у современных школьников
Звонова Е.А., зам. директора по УВР МБОУ «СОШ № 17», г. Балахна;
Петухова Л.Н., педагог-психолог МБОУ «СОШ № 17», г. Балахна
Формирование общеучебных умений при работе с научно-познавательным текстом на уроке литературного чтения
Киреева И.В., учитель начальных классов МБОУ СШ № 30, г. Дзержинск
Использование технологии развития критического мышления в работе с литературным текстом
Галкина Е.П., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 17», г. Балахна
Использование средств визуализации информации как способа формирования познавательных УУД при изучении русского языка
Труханова Ю.Н., учитель начальных классов МБОУ средняя школа № 4 , г. Выкса
Секция 2 «Передовой педагогический опыт учителей начальной школы по предметам естественно-математического цикла» (ауд. 203, административный корпус, 11.30 – 14.00)
Руководители секции: Тивикова С.К., к. пед. н., доцент, зав. кафедрой начального образования ГБОУ ДПО НИРО;
Бондарева И.И., к. психол. н., доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО НИРО
Формирование рефлексивных умений у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО
Ефимова Е.В., учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 7 им. Героя России Крупинова А.А.», Городецкий район
Графические организаторы информации как эффективное средство формирования читательской грамотности младших школьников
Зимина О.А., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия № 25 имени А.С. Пушкина», г. Н. Новгород
Применение цифровых образовательных ресурсов как способ повышения эффективности урока в классе-комплекте
Киреева С.С., учитель начальных классов МБОУ «Помринская основная школа», Дальнеконстантиновский район
Формирование познавательных УУД через проектно-исследовательскую деятельность
Кондря М.М., учитель начальных классов МАОУ «Уренская средняя общеобразовательная школа № 2», Уренский район
Духовно-нравственное воспитание младших школьников на краеведческом материале
Милова Е.С., учитель начальных классов МБОУ «Ушаковская СШ», Гагинский район
Развитие регулятивных УУД у младших школьников в процессе работы с информацией
Огородникова Е.Л., учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 7», г. Дзержинск
| 
| 
| 
