О проекте
В Нижегородской области продолжается реализация
федерального проекта «500+» в целях повышения качества образования, оказания
адресной методической и консультационной помощи школам ШНОР, в том числе
работающим в сложных социально-экономических условиях. Проект призван оказать
содействие в достижении глобальной цели – вхождению России в число 10
стран-лидеров по качеству общего образования.
В 2022 году для участия в проекте по итогам
первичного анализа внешних оценочных процедур (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ) по русскому языку
и математике отобрано 48 школ Нижегородской области. Министерством образования,
науки и молодежной политики Нижегородской области назначен региональный
координатор и утвержден список из 32 муниципальных координаторов, ответственных
за реализацию проекта «500+» в 2022 году.
Итогом проекта станет повышение качества
образования в образовательных организациях с низкими образовательными
результатами обучающихся путем реализации для каждой такой образовательной
организации системы мер поддержки, разработанной с учетом предварительной
диагностики этой образовательной организации.
Школы-участники
регионального проекта в 2022 году
Ардатовский
муниципальный район
МБОУ «Ардатовская
средняя школа № 2 им. С.И. Образумова»
Арзамасский
муниципальный район
МБОУ Большетумановская основная
школа
Вадский муниципальный
округ
МАОУ
«Стрельская основная общеобразовательная школа»
Варнавинский
муниципальный район
МБОУ Богородская основная школа
МБОУ Макарьевская основная
школа
Ветлужский муниципальный район
МОУ
Новоуспенская школа
Вознесенский муниципальный район
МБОУ «Сар-Майданская средняя
общеобразовательная школа»
Володарский
муниципальный район
МБОУ
средняя школа № 5
городской округ Воротынский
МБОУ
Красногорская основная школа
Воскресенский муниципальный район
МОУ
Глуховская средняя школа
МОУ
Воздвиженская средняя школа
МОУ
Задворковская средняя школа
Гагинский муниципальный район
МБОУ
Ушаковская средняя школа
городской
округ г. Арзамас
МБОУ
«Средняя школа № 13»
городской
округ г. Бор
МАОУ
Совхозская основная школа г.Бор
МАОУ Чистопольская
средняя школа
городской
округ г. Выкса
МБОУ
Ближнепесоченская основная школа № 1
МБОУ
средняя школа № 11
городской округ г. Дзержинск
МБОУ
«Средняя общеобразовательная школа № 24»
МБОУ
«Основная школа № 25»
городской
округ г. Кулебаки
МБОУ
Велетьминская школа
МБОУ
школа № 10
городской
округ г. Нижний Новгород
МБОУ
«Школа № 133» (Автозаводский
р-н г. Н. Новгорода)
МБОУ
«Школа № 99»(Ленинский
р-н г. Н. Новгорода)
МБОУ
«Школа № 113»(Нижегородский
р-н г. Н. Новгорода)
МБОУ «Школа № 140»(Приокский
р-н г. Н. Новгорода)
МБОУ «Школа № 47» (Советский
р-н г. Н. Новгорода)
ГБОУ «Нижегородская
кадетская школа»
г. Первомайск
МАОУ «Первомайская средняя
школа»
Городецкий
муниципальный район
МБОУ «Средняя школа № 4»
МБОУ
«Средняя школа № 3»
МБОУ «Средняя школа № 18»
МБОУ
«Зарубинская основная школа»
городской
округ Перевозский
МАОУ «Танайковская основная
школа»
городской
округ г. Саров
МБОУ
«Школа № 7» города Сарова
Ковернинский муниципальный округ
МОУ
«Ковернинская средняя школа № 2»
Краснобаковский муниципальный
район
МАОУ Носовская
основная общеобразовательная школа
Кстовский
муниципальный район
МБОУ
«Средняя школа с.п. Селекционной станции»
МБОУ «Большемокринская средняя
школа»
МАОУ «Ближнеборисовская средняя
школа»
Лысковский муниципальный округ
МБОУ
основная школа г.Лысково
городской округ Навашинский
МБОУ «Тёшинская средняя школа»
Павловский муниципальный округ
МБОУ основная школа
с. Абабково
Починковский
муниципальный округ
МБОУ
Пузско-Слободская основная школа
городской
округ Семеновский
МБОУ «Ильино-Заборская основная
школа»
Сергачский
муниципальный район
МБОУ
«Сергачская средняя общеобразовательная школа № 4»
Спасский муниципальный район
МБОУ «Высокоосельская основная
школа»
Тонкинский
муниципальный район
МБОУ «Бердниковская основная
школа»
Нормативные документы
Федерального уровня –ссылка
Регионального уровня:
Приказы министерства
образования, науки и молодежной политики Нижегородской области:
1. О назначении
регионального координатора по организации методической поддержки
общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты
обучающихся - ссылка
2. О реализации проекта по
организации методической поддержки общеобразовательным организациям, имеющим
низкие образовательные результаты обучающихся - ссылка
3. О внесении изменений в
приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской
области от 17.12.2021 № 316-01-63-2966/21 - ссылка
4. Об утверждении
муниципальных координаторов по оказанию консультационной, методической и
ресурсной поддержки общеобразовательным организациям, имеющим низкие
образовательные результаты обучающихся - ссылка
5. О внесении изменений в
приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской
области от 20.01.2022 № 316-01-23-4/22 - ссылка
6. О внесении изменений в
приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской
области от 20.01.2022 № 316-01-23-4/22 - ссылка
7. О внесении изменений в
приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской
области от 20.01.2022 № 316-01-23-4/22 - ссылка
8. Об утверждении кураторов
общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты
обучающихся - ссылка
9. Об утверждении Плана
мероприятий («дорожной карты») по оказанию методической поддержки
образовательным организациям Нижегородской области, имеющим низкие
образовательные результаты обучающихся, в 2022 году - ссылка
10. О внесении изменений в
приказ министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской
области от 04.03.2022 № 316-01-63-409/22 - ссылка
11. Об утверждении отчета по
результатам первого мониторинга реализации мероприятий региональной дорожной
карты по оказанию методической поддержки образовательным организациям
Нижегородской области, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, в
2022 году (по состоянию на 15.06.2022 года) - ссылка , приложение
12. О реализации пилотного проекта по оказанию научно-методической поддержки образовательным организациям Нижегородской области для профилактики рисков школьной неуспешности – ссылка
13. Об утверждении отчета по результатам мониторинга реализации мероприятий региональной дорожной карты по оказанию методической поддержки образовательным организациям Нижегородской области, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, в 2022 году (по состоянию на 31.10.2022 года) –ссылка, приложение
14. Об утверждении отчета по результатам мониторинга реализации мероприятий региональной дорожной карты по оказанию методической поддержки образовательным организациям Нижегородской области, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, в 2022 году (по состоянию 31.12.2022 года) - ссылка
Письма
министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области:
1. О направлении информации
- ссылка
Приказы ГБОУ
ДПО «НИРО»:
1. О
создании экспертной группы - ссылка
Письма
ГБОУ ДПО «НИРО»:
1.
О проведении вебинаров по обмену опытом - ссылка,ссылка
2.
О проведении установочного вебинара - ссылка
,ссылка
3.
О проведении регионального семинара-совещания - ссылка,ссылка
4.
О региональной школе кураторов проекта - ссылка
5.
О проведении региональных семинаров-совещаний - ссылка
6.
О предоставлении информации - ссылка
7.
О проведении собеседований - ссылка
8.
О проведении вебинаров и семинаров-совещаний - ссылка
Методические
материалы
Опыт регионального координатора проекта - ссылка
Опыт участия в проекте 500+: рисковый профиль - ссылка
Проектно-исследовательская деятельность как метод преодоления образовательной
неуспешности обучающихся - ссылка
Внеурочная деятельность как механизм повышения качества образования - ссылка
Модель подготовки педагогов к организации образовательной
деятельности, ориентированной на повышение качества образования в МБОУ «Школа
№76»
- ссылка
Повышение учебной мотивации обучающихся посредством применения
современных образовательных технологий в учебном процессе - ссылка
Роль семьи в повышении качества знаний обучающихся как главный элемент успешности – ссылка
Повышение качества образования как итог реализации программы перехода в эффективный режим развития – ссылка
Коммуникация куратора с курируемой школой: выстраивание микроклимата на позиции сотрудничество и сопричастности – ссылка
Центр «Точка роста» как ресурс формирования у обучающихся современных технологических навыков – ссылка
| 
| 
| 
