Уважаемые коллеги!
Мы начинаем новый этап отбора образовательных организаций на присвоение статуса «Региональная инновационная площадка» в 2023 году.
Образование Нижегородской области - динамично развивающаяся система, активно включенная в федеральные проекты и имеющая собственную уникальную повестку инновационного развития. Драйвером этого развития являются региональные инновационные площадки.
«Приоритетом развития образования в Российской Федерации на ближайшую перспективу станут различные аспекты внедрения программ воспитания, реализации обновленного ФГОС общего образования, повышения функциональной грамотности и развития информационных технологий.
Перед региональными инновационными площадками стоят задачи отработки на институциональном уровне приоритетных задач различных аспектов развития образования.
В Нижегородской области есть образовательные организации, которые имеют хороший методический потенциал, действительно работают с новыми формами, показывают хорошие результаты и готовы внести вклад в отработку новых технологий и распространение своих методических решений в регионе. Именно такие образовательные организации мы ждем в числе участников отбора на присвоение статуса региональных инновационных площадок в 2023 году».
О.В. Петрова, министр образования, науки Нижегородской области
Процедура признания образовательных организаций региональными инновационными площадками (далее – РИП) регламентируется приказом министерства образования Нижегородской области. Содержание заявки на присвоение статуса РИП утверждено приказом министерства образования Нижегородской области.
В этом году мы предлагаем возможность электронной подачи заявки на участие конкурсном отборе на сайте ГБОУ ДПО «НИРО».
Для подачи заявки необходимо подготовить документы в соответствии с перечнем и до 30 апреля 2023 года заполнить электронную форму на данной странице.
По всем вопросам вы можете обращаться в отдел сопровождения инновационной деятельности и подготовки научно-педагогических кадров тел. 416-32-18, Ананченко Евгения Владимировна.
| 
| 
| 
